|
Prof. Dr. Roland Riempp |
 |
|
|
Professor für Medienintegration
|
Adresse
|
|
Badstr. 24, 77652 Offenburg
Labor: D 013 StudioM
Tel. (0781) 205-4837 (Labor)
Büro: D 305
Tel.: (0781) 205-132 (Büro)
E-Mail: riempp(aτ)fh-offenburg.de
|
Arbeitsgebiete
|
|
Konzeption und Produktion interaktiver Medien, Medienintegration, Multimedia, psychologische Aspekte multimedialer Anwendungen, Usability, Digitale Medien, Medientechnik, E-Learning
|
Links
|
|
Sprechstunde
keine regelmässige Sprechstunde in der Prüfungszeit und in der vorlesungsfreien Zeit. Bitte individuellen Termin per E-Mail vereinbaren
StudioM (Labor für Medienintegration)
StudioM (Beschreibung)
StudioM Website (multimedial)
|
Vorlesungen
|
|
|
Beruflicher Werdegang
|
- Abitur am technischen Gymnasium Ravensburg
- Ausbildung zum Musiker in Bern, St. Gallen und München
- Langjährige Tätigkeit als Musiker, live und Studio, Gitarrenlehrer, Tontechniker,
zahlreiche Bands und musikalische Projekte, 630 Live-Auftritte
- Studium Medientechnik an der Hochschule der Medien (HdM), Stuttgart,
Abschluss als Dipl.-Ing. (FH) für Medientechnik
- Träger des K & E-Preises für den besten Studienabschluß an der HdM Stuttgart im Sommersemester 1994
- 1994 bis 1996: Assistent im "Labor für interaktive Medien" an der HdM Stuttgart
- 1995 und 1996: Lehrbeauftragter für die Fächer "Interaktive Medien" und "Medienverbund" an der HdM Stuttgart
- 1995 und 1996: Projektleiter beim internationalen Multimedia-Hochschulprojekt "MultiMET" in Zusammenarbeit der Regionen Baden-Württemberg, Rhone-Alpes (Frankreich), Katalonien (Spanien), Lombardei (Italien) sowie Wales (Grossbritannien)
- 1997 bis 2000: Dozent für Medientechnik an der Hochschule Offenburg (Professurvertretung)
- 1994 bis 2000: Promotion in Medien- und Kognitions-Psychologie an der Universität Tübingen,
Abschluss als Dr. rer. soc. für Psychologie, magna cum laude
- Seit März 2000 Professor für Medienintegration an der Hochschule Offenburg
- Seit 1994: Freie Seminare zu Themengebieten Multimedia, Medientechnik, Medienproduktion für ZNM (Zürich), Mountain Multi Media (Brienz), Siemens, Macromedia Akademie (München)
- 2002 - 2006: Dozent an der Macromedia Hochschule der Medien in München in den Fächern "Multimedia-Producing" sowie "Recording I-III", Studiengang Angewandte Medienwirtschaft
- Seit 1994: Freier Multimedia-Produzent für verschiedene Auftraggeber, Multimedia-Consulting
|
|
|
Publikationen
|
- Buchveröffentlichung: Hehn, T. & Riempp, R. (2010). PDF@Flash: Multimediale interaktive PDF-Dokumente durch Integration von Flash. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag
Informationen zum Buch
Website zum Buch
- Riempp, R. (2009). Audio im Kontext des E-Learnings. Funktion, Wirkung, Konzeption und Einsatz. In: Werner, H. U. & Lankau, R. [Hrsg.] Massenmedien und Kommunikation, MUK 176/177. Universität Siegen, 2009
- Buchveröffentlichung: Plag, F. & Riempp, R. (2006). Interaktives Video im Internet mit Flash. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag
Informationen zum Buch
Website zum Buch
- Islas Sedano, C.; Tedre, M. & Riempp, R. (2006, May).
A Learning Object in Engineering Education: A Case Study.
Proceedings of the International Conference on Multicultural Learning and Media Literacy in the Modern World, Hämeenlinna, Finnland, May 21st - 23rd 2006
- Schwan, S. & Riempp, R. (2004). The cognitive benefits of interactive videos: learning to tie nautical knots. Learning and Instruction: The Journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, 2004; 14 (3)
- Dissertation: "Intentionales Beobachtungslernen von Bewegungs- und Handlungsabläufen
mit interaktivem Video",
Deutsches Institut für Fernstudienforschung DIFF an der Universität Tübingen, 2000
Deutsche Nationalbibliothek (Dissertation im Volltext downloaden)
Publikationsserver Uni Tübingen (Abstract und Download)
- Schwan, S., Zahn, C., & Riempp, R. (2000, Juli). Prozesse der Informationsverarbeitung bei interaktiven Videos. Ökopsychologisches Kolloquium. Psychologisches Institut, Eberhard-Karls-Universität Tübingen
- Zahn, C., Schwan, S., Riempp, R., & Hesse, F. (2000, Februar). Lernen von Bewegungsabläufen mit interaktiven Videos: Anpassung der Informationsdarbietung an interne Verarbeitungsprozesse.
1. Tagung der Fachgruppe Medienpsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Köln
- Buchveröffentlichung: Riempp, R. & Schlotterbeck, A. (1995). Digitales Video in interaktiven Medien. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag
Informationen zum Buch
|
Forschung
|
- interaktives Video und sein Einsatz im Bereich E-Learning (Dissertation 1994 - 2000 und anschliessende weitere Auseinandersetzung mit dem Thema)
- Audio im E-Learning (Forschungssemester SS 2009 und Beginn einer wissenschaftlichen Studie im WS 2009/10, die für ca. 3 Jahre angelegt ist)
|
Angebote für Abschlussarbeiten (Bachelor- und Master-Thesis)
|
- "Flash und 3D"
aktuell: August 2010
Beschreibung: Mit der aktuellen Version CS 5 von Flash ergeben sich neue Möglichkeiten für 3D Content, der im Web ohne spezielles zusätzliches Plug-In verfügbar gemacht werden kann. Zuden hat Adobe aktuell eine weitere umfangreiche Verbesserung der Möglichkeiten sowie der Performance für dieses Feature angekündigt. Die ausgeschriebene Abschlussarbeit soll dieses Potential explorieren und erschliessen sowie anhand eines prototypischen Projektes herausarbeiten und herausstellen. Die Arbeit kann dabei alleine angegangen werden, aber auch im Verbund von zwei aneinander angegliederten Abschlussarbeiten
- "Blu-Ray Disc Authoring auf der Basis von Standard 2.0"
aktuell: August 2010
Beschreibung: Der aktuelle Standard BD 2.0 bietet interessante neue Möglichkeiten für die Gestaltung von interaktiven Menüstrukturen und einer professionell gestaltenten Nutzer-Oberflache für eine Blu-Ray Disc. Die ausgeschriebene Arbeit soll dieses Potential erschliessen sowohl auf der gestalterischen als auch auf der technischen Ebene. Im StudioM steht dafür die technische Infrastruktur inclusive einer spezeillen neu angeschaften Software (unter Windows 7) zur Verfügung, die die Möglichkeiten von BD 2.0 erschliesst. Umfangreiches professionell gedrehtes Videomaterial in HD steht aus einem bereits abgeschlossenem Filmprojekt zur Verfügung und kann für die Arbeit mit dem ausdrücklichen Einverständnis und der Unterstützung der Ersteller genutzt werden. Die Arbeit kann dabei alleine angegangen werden, aber auch im Verbund von zwei aneinander angegliederten Abschlussarbeiten
|
 zum Seitenanfang
|
