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Prof. Dr. Roland Riempp
Professor für Medienintegration


Adresse
Badstr. 24, 77652 Offenburg

Labor: D013 StudioM
Tel. (0781) 205-4837 (Labor)

Raum: D305 (Büro)
Tel.: (0781) 205-132 (Büro)
E-Mail: riempp@fh-offenburg.de

Arbeitsgebiete
Konzeption und Produktion interaktiver Medien, Medienintegration, Multimedia, psychologische Aspekte multimedialer Anwendungen, Usability, Digitale Medien, Medientechnik, E-Learning

Links
Sprechstunde

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StudioM (Labor für Medienintegration)

StudioM (Beschreibung)
StudioM Website (multimedial)

Vorlesungen

Beruflicher Werdegang
  • Abitur am technischen Gymnasium Ravensburg
  • Ausbildung zum Musiker in Bern, St. Gallen und München
  • Langjährige Tätigkeit als Musiker, live und Studio, Gitarrenlehrer, Tontechniker, zahlreiche Bands und musikalische Projekte
  • Studium Medientechnik an der Hochschule der Medien (HdM), Stuttgart, Abschluss als Dipl.-Ing. (FH) für Medientechnik
  • Träger des K & E-Preises für den besten Studienabschluß an der HdM Stuttgart im Sommersemester 1994
  • 1994 bis 1996: Assistent im Labor für interaktive Medien an der HdM Stuttgart
  • 1995 und 1996: Lehrauftrag für interaktive Medien und Medienverbund an der HdM Stuttgart
  • 1995 und 1996: Projektleiter beim internationalen Multimedia-Hochschulprojekt "MultiMET"
  • 1997 bis 2000: Dozent für Medientechnik an der Hochschule Offenburg (Professurvertretung)
  • 1994 bis 2000: Promotion in Medien- und Kognitions-Psychologie an der Universität Tübingen, Abschluss als Dr. rer. soc. für Psychologie, magna cum laude
  • Seit März 2000 Professor für Medienintegration an der Hochschule Offenburg
  • Seit 1994: Freie Seminare zu Themengebieten Multimedia, Medientechnik, Medienproduktion für ZNM (Zürich), Mountain Multi Media (Brienz), Siemens, Macromedia Akademie (München)
  • 2002 - 2006: Dozent an der Macromedia Fachhochschule der Medien in München in den Fächern "Multimedia-Producing" sowie "Recording I-III", Studiengang Angewandte Medienwirtschaft
  • Seit 1994: Freier Multimedia-Produzent für verschiedene Auftraggeber, Multimedia-Consulting

Publikationen
  • Buchveröffentlichung: Hehn, Tiberius & Riempp, Roland: "PDF@Flash: Multimediale interaktive PDF-Dokumente durch Integration von Flash". Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag, 2010 (im Druck)
    Informationen zum Buch

  • Buchveröffentlichung: Plag, Florian & Riempp, Roland: "Interaktives Video im Internet mit Flash". Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag, 2006 (November)
    Informationen zum Buch
    Website zum Buch

  • Islas Sedano, Carolina; Tedre, Matti; Riempp, Roland (2006, May). A Learning Object in Engineering Education: A Case Study. Proceedings of the International Conference on Multicultural Learning and Media Literacy in the Modern World, Hämeenlinna, Finnland, May 21st - 23rd 2006.
  • Schwan, S., Riempp, R. (2004). The cognitive benefits of interactive videos: learning to tie nautical knots. Learning and Instruction: The Journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, 2004; 14 (3)
  • Dissertation: "Intentionales Beobachtungslernen von Bewegungs- und Handlungsabläufen mit interaktivem Video", Deutsches Institut für Fernstudienforschung DIFF an der Universität Tübingen, 2000
    Deutsche Nationalbibliothek (Dissertation im Volltext downloaden)
    Publikationsserver Uni Tübingen (Abstract und Download)

  • Schwan, S., Zahn, C., & Riempp, R. (2000, Juli). Prozesse der Informationsverarbeitung bei interaktiven Videos. Ökopsychologisches Kolloquium. Psychologisches Institut, Eberhard-Karls-Universität Tübingen
  • Zahn, C., Schwan, S., Riempp, R., & Hesse, F. (2000, Februar). Lernen von Bewegungsabläufen mit interaktiven Videos: Anpassung der Informationsdarbietung an interne Verarbeitungsprozesse.
    1. Tagung der Fachgruppe Medienpsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Köln
  • Buchveröffentlichung: Riempp, Roland & Schlotterbeck, Arno "Digitales Video in interaktiven Medien". Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag, 1995

Forschung
  • interaktives Video und sein Einsatz im Bereich E-Learning (Dissertation 1997 - 2001 und anschliessende weitere Auseinandersetzung mit dem Thema)
  • Audio im E-Learning (Forschungssemester SS 2009 und Beginn einer wissenschaftlichen Studie im WS 2009/10, die für ca. 3 Jahre angelegt ist)
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